| 
  № 
  | 
 
  Дата 
  | 
 
  Тема уроку 
  | 
 
  Домашнє завдання 
  | 
 
 
 | 
  1 
  | 
 
    
  | 
 
  Навчальний предмет «Креслення». Значення креслення в практичній діяльності людей; короткі відомості з історії розвитку креслення. Місце креслень серед інших видів графічних зображень. Сучасні методи виконання креслень. Використання ЕОМ, графопобудувачів. Мета, зміст і завдання вивчення креслення в школі. Інструменти, приладдя і матеріали для виконання креслень. Раціональні прийоми роботи інструментами. Організація робочого місця. 
  | 
 
  Провести 5 вертикальних і похилих ліній довжиною 100 мм на відстані 10 мм одна від одної під кутом 45 або 600 
  | 
 
 
 | 
  2 
  | 
 
    
  | 
 
  Поняття про державні стандарти. Лінії: суцільна товста основна, суцільна тонка, суцільна хвиляста, штрихова, штрих пунктирна тонка, штрих пунктирна з двома точками. 
  | 
 
  5х100 паралельних ліній трьох типів на відстані 10, відстань між типами 20 
  | 
 
 
 | 
  3 
  | 
 
    
  | 
 
  Формати. Основний напис креслення. 
  | 
 
  Рамку і основний напис 
  | 
 
 
 | 
  4 
  | 
 
    
  | 
 
  Креслярський шрифт. Літери, цифри і знаки на кресленнях. 
  | 
 
  Виконати напис 
  | 
 
 
 | 
  5 
  | 
 
    
  | 
 
  Нанесення розмірів, виносна і розмірна лінії, стрілки, знаки діаметра, радіуса, позначення товщини і довжини деталі написом, розміщення розмірних чисел. 
  | 
 
  2 кола діаметром 50 і 30 мм, 2 дуги радіусами 30 і 15, нанеси розміри 
  | 
 
 
 | 
  6 
  | 
 
    
  | 
 
  Масштаби. Застосування і позначення. 
  | 
 
  Збільшити деталь в 2 рази 
  | 
 
 
 | 
  7 
  | 
 
    
  | 
 
  Поділ кола на рівні частини. 
  | 
 
  Поділити коло на 3, 5,6,8 рівних частин 
  | 
 
 
 | 
  8 
  | 
 
    
  | 
 
  Спряження. Спряження двох прямих; кола і прямої дугами заданого радіуса. 
  | 
 
  Накреслити спряження 
  | 
 
 
 | 
  9 
  | 
 
    
  | 
 
  Застосування спряження при побудові креслення деталі. 
  | 
 
  Накреслити деталь 
  | 
 
 
 | 
  10 
  | 
 
    
  | 
 
  Проеціювання. Центральне і паралельне проеціювання. Прямокутне проеціювання. Проеціювання на одну площину проекції. 
  | 
 
  Накреслити проекцію, вказати її товщину 
  | 
 
 
 | 
  11 
  | 
 
    
  | 
 
  Проеціювання на дві площини проекцій. 
  | 
 
  Накреслити дві проекції. Нанести розміри 
  | 
 
 
 | 
  12 
  | 
 
    
  | 
 
  Проеціювання на три площини проекцій. 
  | 
 
  Викреслити розгортку. Нанести розміри 
  | 
 
 
 | 
  13 
  | 
 
    
  | 
 
  Розміщення виглядів на кресленні. Вигляд спереду, вигляд зверху, вигляд зліва. 
  | 
 
  Доповнити вигляд лініями проекції 
  | 
 
 
 | 
  14 
  | 
 
    
  | 
 
  Визначення головного вигляду на кресленні. 
  | 
 
  Накреслити розгортку в проекційному зв’язку 
  | 
 
 
 | 
  15 
  | 
 
    
  | 
 
  Знаходження на кресленні вершин, ребер і граней предмета. 
  | 
 
  За наочним зображенням викреслити три види 
  | 
 
 
 | 
  16 
  | 
 
    
  | 
 
  Моделювання за кресленням. 
  | 
 
  За двома видами накреслити третій 
  | 
 
 
 | 
  17 
  | 
 
    
  | 
 
  Аксонометрична проекція: утворення і побудова (положення осей). Фронтальна диметрична проекція плоско-гранних предметів. 
  | 
 
  Накреслити фронтальну симетричну проекцію з циліндричним отвором 
  | 
 
 
 | 
  18 
  | 
 
    
  | 
 
  Ізометрична проекція плоскогранної деталі. 
  | 
 
  За двома видами побудувати ізометричну проекцію 
  | 
 
 
 | 
  19 
  | 
 
    
  | 
 
  Ізометричні проекції кіл. Еліпс як проекція кола. Побудова овала. 
  | 
 
  Побудувати овали вписані в грані кубу 
  | 
 
 
 | 
  20 
  | 
 
    
  | 
 
  Циліндр в ізометричній проекції. 
  | 
 
  Побудувати циліндр 
  | 
 
 
 | 
  21 
  | 
 
    
  | 
 
  Ізометрична проекція предмета, який має округлі поверхні. 
  | 
 
  Виконати ізометричну проекцію предмета, який має округлі поверхні 
  | 
 
 
 | 
  22 
  | 
 
    
  | 
 
  Технічний рисунок. 
  | 
 
  За двома виглядами виконати технічний малюнок 
  | 
 
 
 | 
  23 
  | 
 
    
  | 
 
  Креслення та аксонометричні проекції геометричних тіл. Проеціювання куба, паралелепіпеда, призми та піраміди. 
  | 
 
  Виконати креслення за видом зверху 
  | 
 
 
 | 
  24 
  | 
 
    
  | 
 
  Проеціювання циліндра, конуса, кулі. 
  | 
 
  Накреслити проекції конуса на фронтальну, диметральну поверхню 
  | 
 
 
 | 
  25 
  | 
 
    
  | 
 
  Проекції групи геометричних тіл. 
  | 
 
  Виконати профільну проекцію групи геометричних тіл 
  | 
 
 
 | 
  26 
  | 
 
    
  | 
 
  Аналіз геометричної форми предмета. 
  | 
 
  Побудувати невистачаючий вигляд, визначити з яких геометричних тіл складається ця деталь 
  | 
 
 
 | 
  27 
  | 
 
    
  | 
 
  Читання та виконання креслень деталі. 
  | 
 
  Виконати технічний малюнок деталі 
  | 
 
 
 | 
  28 
  | 
 
    
  | 
 
  Нанесення розмірів з урахуванням форми предмета. 
  | 
 
  Накреслити розгортку, нанести розміри 
  | 
 
 
 | 
  29 
  | 
 
    
  | 
 
  Конструювання. 
  | 
 
  Накреслити модель з двох паралелепіпедів 
  | 
 
 
 | 
  30 
  | 
 
    
  | 
 
  Креслення предмета в трьох виглядах з перетворенням його форми (вилученням частини предмета) 
  | 
 
  За аксонометричною проекцією виконати необхідні вигляди 
  | 
 
 
 | 
  31 
  | 
 
    
  | 
 
  Креслення деталі із зміною її просторового положення. 
  | 
 
  Накреслити деталь зі зміною просторового положення, напрям вказати стрілкою 
  | 
 
 
 | 
  32 
  | 
 
    
  | 
 
  Ескізи. Порядок виконання ескізів. 
  | 
 
  Накреслити ескіз за наочним зображенням 
  | 
 
 
 | 
  33 
  | 
 
    
  | 
 
  Креслення деталі за ескізом. 
  | 
 
  За ескізом виконати креслення 
  | 
 
 
 | 
  34 
  | 
 
    
  | 
 
  Узагальнення знань. 
  | 
 
  За словесним описом виконати креслення деталі з необхідною кількістю виглядів 
  | 
 
 
 | 
  35 
  | 
 
    
  | 
 
  Зрізова контрольна робота 
  | 
 
    
  |